北京城市学院招办副主任 孙玉琦
2019年专科招生计划
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学前教育
一、专业概况
2004年开设,形成了重师德、强实践,强调“知行合一”的专业文化和传统。本专业拥有完备的现代化教育教学设施,专业教室资源充足,拥有与丰台区教委合作的北京市级校外人才培养基地,校级实践基地遍布北京各个城区,基本实现北京地区“全覆盖”,为学生形成完备的实操能力和未来就业提供了资源优势。
学生在校期间可以通过相关的专业学习和训练,取得普通话证书、幼儿教师资格证书,还可以根据自己的兴趣和需求考取蒙氏教师资格证书、奥尔夫音乐资格证书、家庭教育指导师证书等。专业拥有国际交流项目,学生可以根据通过选拔赴德国、加拿大等国家交流学习,同时可以通过专升本考试进入学前教育本科继续学习深造。
专业学习
二、培养目标
本专业培养、德、智、体、美全面发展,热爱幼儿教育事业,具有强烈的爱心和责任心,掌握扎实的理论、教学方法和实操技能,具备学前教育专业素养,富有团队精神的幼儿教师及管理人员。
三、主要课程
学生在校期间将系统学习普通心理学、教育学原理、学前卫生学、幼儿心理学、学前教育学、教师德育、幼儿教师伦理、幼儿园组织与管理、幼儿园环境创设、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、舞蹈、钢琴、声乐、美工、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法、学前特殊儿童教育、0-3岁婴幼儿早期教育、学前儿童家庭教育、儿童教育戏剧等课程。
参加国际交流活动
四、就业前景
毕业生适于在各级各类幼儿园任教;在专业性幼儿发展、培训和咨询机构担任专任教师,从事幼儿教育咨询、幼儿智力开发、幼儿文化事业(新闻、出版、广告、影视、网络等)或在各类幼儿社会教育、服务机构、幼儿用品设计和生产单位工作,满足北京地区幼儿教育行业蓬勃发展的需要。学生就业质量高,多年来毕业生就业率达100%,专业对口率达98%,近90%的毕业生进入北京市一级一类幼儿园。
中药学
一、专业特点
1998年开办以来,始终秉持“传承中药文化,发展中药事业”为办学宗旨,坚持培养应用型人才,形成了一套比较完善的应用型人才培养模式,取得了很好的效果。就业率一直在97%以上,体现了良好的就业前景。
二、培养目标
本专业培养具备中药学、中医学等方面的知识和技术,能够从事中药及其保健品生产、经营、质量检验、中药调剂、指导合理用药等工作的中药学应用型人才,同时为执业中药师培养后备人才。
三、核心课程
中医学基础、中药学、方剂与中成药、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药调剂技术、药事管理学、医药商品购销等。
四、教学特色
专业培养以中药鉴定、用药为主线,培养模式主要有以下三个亮点:
亮点一、师承教育与院校教育相结合的中药教育模式。
亮点二、鼓励学生参加专业技能大赛,提高专业实战技能。
亮点三、注重学生思想素质培养,提高学生综合素质,做一个合格的有责任感的公民。
五、实习实训
实践教学环节分为实验和实习实践,专业拥有校内、校外实践平台。
1、校内实验实训平台:拥有北京市级“中药与生物技术实验教学示范中心”实验教学平台,建有微生物学、中药化学、中药药剂学、中药质量检测、机能实验室、中药实训室、中药模拟药房等专业实验实训室,训练学生实验技能和动手能力。
2、校外实习实践平台:主要有以中药学、中药调剂学、中药鉴定学为主的医院调剂实训(中药专业的实习合作单位有北京中医医院等),药店实岗实训(同仁堂健康药业等);药品生产企业实岗位实训(北大维信生物科技有限公司、太洋树康中药饮片厂等)以及中药调剂员、医药商品购销员职业资格培训等。
(1)医院实习
同仁堂中医医院中药调剂
(2)以药用植物为主的野外综合实习(北京昌平药王谷、北京药用植物园、松山国家级自然保护区)
松山国家级自然保护区野外实习
六、社会实践
组织并引导学生参加丰富多彩的社会实践活动,给学生创设增长才干、提高综合素质的有效环境,使学生了解专业、了解社会、了解国情,迅速成长,有利于适应就业环境与岗位,提高综合竞争力。
学生参加中医药地坛文化节活动
七、对外合作
与北京市中医管理局、北京市中医药学会、北京医药行业协会、中国药学会等进行深入交流与合作,掌握即时医药政策与行业发展动态;与同仁堂集团、北京华藐药业、北大维信生物科技股份有限公司、北京太洋树康中药饮片厂、北京中医医院、博纳西亚等30多家中药企事业单位建立长期深入合作关系,在学生实习实训、人才培养、教材开发、项目合作等方面不断取得进展。
八、就业前景
毕业生主要就业于同仁堂、双鹤药业、北大维信生物科技有限公司、博纳西亚、航天中心医院等单位。学生就业方向主要为药品经营企业、药品生产企业、医院药房、社区医院等,主要从事中药及保健品的生产、经营、质量检验、合理用药指导、GMP认证、信息网络等工作。此外还可从事生物制品、食品、化妆品等方面的工作。此外,学生毕业后有升入本校本专业本科阶段和研究生阶段继续深造学习的机会。
空中乘务(民航服务)
一、培养目标
掌握民航服务必需的基础理论和专业知识,熟练使用航空客舱设备和应急设备的能力,具备一定的沟通协调能力和灵活应变能力,能在民用航空业的航空公司、机场等单位从事客舱服务、地面服务的民航服务专门人才。
二、核心课程
本专业设置的核心课程主要包括:航线地理、民航服务礼仪、民航服务英语、民航客舱设备操作实务、民航客舱服务与管理、民航地面服务、客舱安全与应急处置、机场旅客服务与管理、民航服务心理学、形体与体能等。
三、专业特色
(一)“校企行联合”人才培养模式
本专业与北京市昌平职业学校联手进行中高职衔接,昌职为全国职业院校交通运输类示范专业点、北京市职教学会航空服务专业委员会主任校。
(二)“双师型”师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富的、具有高职称、双师型特点的教师队伍。从事实务教学的老师具备国际航联(IATA)教员资格证书,行业教师来自国内各大航空公司及首都机场,如中国国际航空公司、东方航空公司、南方航空公司、海南航空公司等单位,具有丰富的空乘和地勤服务与管理经验。整个教学团队敬业精神强、素质高,具有很强的责任心和使命感。
(三)“全模拟”实训教学
本专业具有国内首家航站楼式实训基地,拥有民航值机服务实训室、民航安全检查实训室、民航客机模拟客舱、民航客机应急撤离舱、形体与体能实训室、形象设计室等国内一流的专业实训设备和场所,能够实现在校内进行空乘人员及地面服务人员基本知识和业务素质的培养和训练。
四、就业前景
学生毕业后可推荐到国际及国内各航空公司担任民航空中乘务员、民航安全员或从事机场安检、VIP服务、值机、航空票务等工作;也可从事游轮海上乘务、高铁动车乘务等工作。
五、报考条件
依据空中乘务专业的教学计划、学习要求以及拟从事客舱乘务员、航空安全员等飞行岗位的需要,特对报考此专业的考生提出以下要求:
1、五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕;
2、心理健康、无任何精神异常、神经系统疾病;
3、口齿清楚、无言语功能障碍;
4、男生身高175厘米~185厘米,女生身高163厘米~175厘米;
5、视力:无斜视、无色盲,双眼矫正视力”C字表”不低于0.7(基本相当于”E字表”4.8以上);
6、肝功能正常,无传染性疾病;
7、凡参加2019年全国统一高考的应往届毕业生,年龄不超过二十周岁,即1999年1月1日以后出生的考生均可报考。
实际上岗就业需依据《民用航空空中乘务员体格检查鉴定标准》的规定进行体检,客舱乘务员应当取得并持有Ⅳa级体检合格证。航空安全员应当取得并持有Ⅳb级体检合格证。具体体检标准可参看民航局官网。
以上专业对于新生的身体健康状况将以入学后的体检复查为准,对于复查不符合条件者,将取消其入学资格。
联系方式
现场咨询:海淀区北四环中路269号4-102
招生网址:zs.bcu.edu.cn
咨询电话:010-62321818
微信公众号:北京城市学院招考资讯
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