近日，教育部官网发布了《关于深化普通高校招生考试制度改革的实施意见》（以下简称《意见》），其中提到将“专升本”考试纳入高考综合改革范畴，预计自2022年起开始执行。这一消息引发了广泛关注和讨论。
作为一项长期以来备受争议的教育政策，“专升本”在此次改革中将会有哪些变化呢？对于正在参加或者准备参加“专升本”的学生而言，这是否是一个好消息？
首先，在本次改革中，“专升本”将逐渐取消统一笔试和统一复试环节，采取“两依据、两审查”的方式进行招生。也就是说，各高校可以根据自身需要确定录取标准，并通过审核决定是否录取相应的考生。这种方式虽然能够更好地体现学生个性化特点，但同时也增加了高校招生工作量和难度。
其次，在新政下，“专科层次”的教育机构也被纳入了“3+2”、“4+1”等模式之中。这意味着学历类型与课程设置将会得到更好的整合与规范。
除此之外，《意见》还提出：“探索建立面向社会开放的公共选课制度”。因此未来可能还会有更多非传统院校进入“专升本”的行列。
针对以上变化，不少正在读书或者已经毕业工作的学子们都表示十分惆怅。“我已经在职场上摸爬滚打多年了，‘专升本’原先给予我的选择权突然消失了。”、“如果取消笔试和复试环节后就只能看我的成绩单和个人背景资料了话……那真心不知道我该怎么办。”
虽然新政下仍然存在问题与挑战，但我们不能否认目前国内对于职业技术类人才需求旺盛、培养质量较低等状况仍待解决。“3+2”、“4+1”等措施或许能够推动相关领域教育水平上一个台阶；而面向社会开放公共选课制度则具备激发创造力、满足多样需求等优势。
总体而言，《意见》所带来的变化并非没有利弊。我们需要认真思考如何优势互补、避免弊端，并为每位即将走进新时代门槛的学子们送去最精准的指导与鼓舞。
原创文章，作者：勤奋的小京侠，如若转载，请注明出处：https://www.jingchuhao.com/17124/
