自考是考生利用业余时间自主学习，通过参加自考考试获取学历的一种学习方式。自考最大的优势在于学习具有自主性，可以得到更多的时间、空间和生活上的灵活度，同时也大大降低了学习成本和风险。自考考试涉及多个学科，其中包括教育理论。那么，江苏成人自考教育理论考什么呢？
一、教育哲学
教育哲学是自考教育理论考试的主要内容之一，它主要考察考生的哲学思维方法和对于教育哲学的理解和应用。其中包括教育哲学的概念、内涵和基本原理等。
教育哲学是指对于教育问题的综合思考和哲学探究。
二、教育学原理
教育学原理是自考教育理论考试的重要内容之一。它主要考察考生的教育学理论基础、教育学原理、教育思想和教育学方法等方面的知识。其中包括教育学的发展历程、教育学原理和教育法律等。
教育学原理是指教育现象背后的理论原理，包括教育的目的、方法、内容、过程和其它方面。
三、教学设计
教学设计是自考教育理论考试的重点之一，主要考察考生的教育教学设计能力，包括授课内容、课堂讨论、学生作业和评估等方面的知识。
教学设计是指针对不同学生背景、需要和目的，教师根据教学理论和具体实际情况制定教学计划和教学方案的过程。
四、教育评价
教育评价是自考教育理论考试的主要内容之一，主要考察考生的评价方法和技巧，以及对教育评价理论和实践的认识。
教育评价是评估教育过程和教育成果的一个系统性过程。
五、心理学基础
心理学基础是自考教育理论考试的重要内容之一，主要考察考生对于心理学和教育心理学的基本概念和理论，以及其在教学中的应用。
心理学基础是指学生心理学和教学中实际运用的心理学原理和技巧。
六、科学思维方法
科学思维方法也是自考教育理论考试的一个重要内容。它主要考察考生的科学思维能力和对于科学研究的认识。
科学思维方法指科学家进行科学研究时所运用的思维模式和方法。
七、教育法律法规和政策
自考教育理论考试还会涉及到教育法律法规和政策，主要考察考生对于教育相关法律法规和政策的了解和应用。
教育法律法规和政策是指影响教育管理、教育事业和教育活动的一系列法律、法规和政策。
八、教育伦理
最后，自考教育理论考试还包括教育伦理，主要考察考生对于教育道德、职业道德和学术道德等方面的理解和认识。
教育伦理是指教育活动中的道德标准和规范，包括教师职业道德、学术规范和学生道德素质等方面。
在江苏成人自考教育理论考试中，以上内容都将是考生需要熟悉掌握的重点内容。通过对这些知识点的学习和理解，考生可以更好的进行教学工作，并提升自身的教育素养。
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